Continually learning to segment more and more types of image regions is a desired capability for many intelligent systems. However, such continual semantic segmentation suffers from the same catastrophic forgetting issue as in continual classification learning. While multiple knowledge distillation strategies originally for continual classification have been well adapted to continual semantic segmentation, they only consider transferring old knowledge based on the outputs from one or more layers of deep fully convolutional networks. Different from existing solutions, this study proposes to transfer a new type of information relevant to knowledge, i.e. the relationships between elements (Eg. pixels or small local regions) within each image which can capture both within-class and between-class knowledge. The relationship information can be effectively obtained from the self-attention maps in a Transformer-style segmentation model. Considering that pixels belonging to the same class in each image often share similar visual properties, a class-specific region pooling is applied to provide more efficient relationship information for knowledge transfer. Extensive evaluations on multiple public benchmarks support that the proposed self-attention transfer method can further effectively alleviate the catastrophic forgetting issue, and its flexible combination with one or more widely adopted strategies significantly outperforms state-of-the-art solutions.

本文介绍了类增量语义分割（CISS）问题的固态基线。虽然最近的CISS算法利用了知识蒸馏（KD）技术的变体来解决问题，但他们未能充分解决CISS引起灾难性遗忘的关键挑战;背景类的语义漂移和多标签预测问题。为了更好地解决这些挑战，我们提出了一种新方法，被称为SSUL-M（具有内存的未知标签的语义分割），通过仔细组合为语义分割量身定制的技术。具体来说，我们要求三项主要贡献。 （1）在背景课程中定义未知的类，以帮助学习未来的课程（帮助可塑性），（2）冻结骨干网以及与二进制交叉熵丢失和伪标签的跨熵丢失的分类器，以克服灾难性的遗忘（帮助稳定）和（3）首次利用微小的示例存储器在CISS中提高可塑性和稳定性。广泛进行的实验表明了我们的方法的有效性，而不是标准基准数据集上最近的最新的基线的性能明显更好。此外，与彻底的消融分析有关我们对彻底消融分析的贡献，并与传统的类增量学习针对分类相比，讨论了CISS问题的不同自然。官方代码可在https://github.com/clovaai/ssul获得。

深度神经网络在学习新任务时遭受灾难性遗忘的主要限制。在本文中，我们专注于语义细分中的课堂持续学习，其中新类别随着时间的推移，而在未保留以前的训练数据。建议的持续学习方案塑造了潜在的空间来减少遗忘，同时提高了对新型课程的识别。我们的框架是由三种新的组件驱动，我们还毫不费力地结合现有的技术。首先，匹配的原型匹配在旧类上强制执行潜在空间一致性，约束编码器在后续步骤中为先前看到的类生成类似的潜在潜在表示。其次，特征稀疏性允许在潜在空间中腾出空间以容纳新型课程。最后，根据他们的语义，在统一的同时撕裂不同类别的语义，对形成对比的学习。对Pascal VOC2012和ADE20K数据集的广泛评估展示了我们方法的有效性，显着优于最先进的方法。

虽然现有的语义分割方法实现令人印象深刻的结果，但它们仍然努力将其模型逐步更新，因为新类别被发现。此外，逐个像素注释昂贵且耗时。本文提出了一种新颖的对语义分割学习弱增量学习的框架，旨在学习从廉价和大部分可用的图像级标签进行新课程。与现有的方法相反，需要从下线生成伪标签，我们使用辅助分类器，用图像级标签培训并由分段模型规范化，在线获取伪监督并逐步更新模型。我们通过使用由辅助分类器生成的软标签来应对过程中的内在噪声。我们展示了我们对Pascal VOC和Coco数据集的方法的有效性，表现出离线弱监督方法，并获得了具有全面监督的增量学习方法的结果。

语义细分（CISS）的课堂学习学习目前是一个经过深入研究的领域，旨在通过依次学习新的语义类别来更新语义分割模型。 CISS中的一个主要挑战是克服灾难性遗忘的影响，这描述了在模型接受新的一组课程培训之后，先前学习的类的准确性突然下降。尽管在减轻灾难性遗忘方面取得了最新进展，但在CISS中特别遗忘的根本原因尚未得到很好的理解。因此，在一组实验和代表性分析中，我们证明了背景类别的语义转移和对新类别的偏见是忘记CISS的主要原因。此外，我们表明两者都在网络的更深层分类层中表现出来，而模型的早期层没有影响。最后，我们证明了如何利用背景中包含的信息在知识蒸馏和无偏见的跨透镜损失的帮助下有效地减轻两种原因。

持续深度学习的领域是一个新兴领域，已经取得了很多进步。但是，同时仅根据图像分类的任务进行了大多数方法，这在智能车辆领域无关。直到最近才提出了班级开展语义分割的方法。但是，所有这些方法都是基于某种形式的知识蒸馏。目前，尚未对基于重播的方法进行调查，这些方法通常在连续的环境中用于对象识别。同时，尽管无监督的语义分割的域适应性获得了很多吸引力，但在持续环境中有关域内收入学习的调查并未得到充分研究。因此，我们工作的目的是评估和调整已建立的解决方案，以连续对象识别语义分割任务，并为连续语义分割的任务提供基线方法和评估协议。首先，我们介绍了类和域内的分割的评估协议，并分析了选定的方法。我们表明，语义分割变化的任务的性质在减轻与图像分类相比最有效的方法中最有效。特别是，在课堂学习中，学习知识蒸馏被证明是至关重要的工具，而在域内，学习重播方法是最有效的方法。

Class-Incremental Learning is a challenging problem in machine learning that aims to extend previously trained neural networks with new classes. This is especially useful if the system is able to classify new objects despite the original training data being unavailable. While the semantic segmentation problem has received less attention than classification, it poses distinct problems and challenges since previous and future target classes can be unlabeled in the images of a single increment. In this case, the background, past and future classes are correlated and there exist a background-shift. In this paper, we address the problem of how to model unlabeled classes while avoiding spurious feature clustering of future uncorrelated classes. We propose to use Evidential Deep Learning to model the evidence of the classes as a Dirichlet distribution. Our method factorizes the problem into a separate foreground class probability, calculated by the expected value of the Dirichlet distribution, and an unknown class (background) probability corresponding to the uncertainty of the estimate. In our novel formulation, the background probability is implicitly modeled, avoiding the feature space clustering that comes from forcing the model to output a high background score for pixels that are not labeled as objects. Experiments on the incremental Pascal VOC, and ADE20k benchmarks show that our method is superior to state-of-the-art, especially when repeatedly learning new classes with increasing number of increments.

Despite significant advances, the performance of state-of-the-art continual learning approaches hinges on the unrealistic scenario of fully labeled data. In this paper, we tackle this challenge and propose an approach for continual semi-supervised learning -- a setting where not all the data samples are labeled. An underlying issue in this scenario is the model forgetting representations of unlabeled data and overfitting the labeled ones. We leverage the power of nearest-neighbor classifiers to non-linearly partition the feature space and learn a strong representation for the current task, as well as distill relevant information from previous tasks. We perform a thorough experimental evaluation and show that our method outperforms all the existing approaches by large margins, setting a strong state of the art on the continual semi-supervised learning paradigm. For example, on CIFAR100 we surpass several others even when using at least 30 times less supervision (0.8% vs. 25% of annotations).

在课堂增量学习（CIL）设置中，在每个学习阶段将类别组引入模型。目的是学习到目前为止观察到的所有类别的统一模型表现。鉴于视觉变压器（VIT）在常规分类设置中的最新流行，一个有趣的问题是研究其持续学习行为。在这项工作中，我们为CIL开发了一个伪造的双蒸馏变压器，称为$ \ textrm {d}^3 \ textrm {前} $。提出的模型利用混合嵌套的VIT设计，以确保数据效率和可扩展性对小数据集和大数据集。与最近的基于VIT的CIL方法相反，我们的$ \ textrm {d}^3 \ textrm {前} $在学习新任务并仍然适用于大量增量任务时不会动态扩展其体系结构。 $ \ textrm {d}^3 \ textrm {oft} $的CIL行为的改善归功于VIT设计的两个基本变化。首先，我们将增量学习视为一个长尾分类问题，其中大多数新课程的大多数样本都超过了可用于旧课程的有限范例。为了避免对少数族裔的偏见，我们建议动态调整逻辑，以强调保留与旧任务相关的表示形式。其次，我们建议在学习跨任务进行时保留空间注意图的配置。这有助于减少灾难性遗忘，通过限制模型以将注意力保留到最歧视区域上。 $ \ textrm {d}^3 \ textrm {以前} $在CIFAR-100，MNIST，SVHN和Imagenet数据集的增量版本上获得了有利的结果。

语义分割（CSS）的持续学习是一个快速新兴的领域，其中分割模型的功能通过学习新类或新域而逐渐改善。持续学习中的一个核心挑战是克服灾难性遗忘的影响，这是指在模型对新类或领域进行培训后，准确性突然下降了先前学习的任务。在持续分类中，通常通过重播以前任务中的少量样本来克服这种挑战，但是在CSS中很少考虑重播。因此，我们研究了各种重播策略对语义细分的影响，并在类和域内的环境中评估它们。我们的发现表明，在课堂开发环境中，至关重要的是，对于缓冲区中不同类别的不同类别的分布至关重要，以避免对新学习的班级产生偏见。在域内营养设置中，通过从学习特征表示的分布或通过中位熵选择样品来选择缓冲液样品是最有效的。最后，我们观察到，有效的抽样方法有助于减少早期层中的表示形式的变化，这是忘记域内收入学习的主要原因。

持续学习旨在快速，不断地从一系列任务中学习当前的任务。与其他类型的方法相比，基于经验重播的方法表现出了极大的优势来克服灾难性的遗忘。该方法的一个常见局限性是上一个任务和当前任务之间的数据不平衡，这将进一步加剧遗忘。此外，如何在这种情况下有效解决稳定性困境也是一个紧迫的问题。在本文中，我们通过提出一个通过多尺度知识蒸馏和数据扩展（MMKDDA）提出一个名为Meta学习更新的新框架来克服这些挑战。具体而言，我们应用多尺度知识蒸馏来掌握不同特征级别的远程和短期空间关系的演变，以减轻数据不平衡问题。此外，我们的方法在在线持续训练程序中混合了来自情节记忆和当前任务的样品，从而减轻了由于概率分布的变化而减轻了侧面影响。此外，我们通过元学习更新来优化我们的模型，该更新诉诸于前面所看到的任务数量，这有助于保持稳定性和可塑性之间的更好平衡。最后，我们对四个基准数据集的实验评估显示了提出的MMKDDA框架对其他流行基线的有效性，并且还进行了消融研究，以进一步分析每个组件在我们的框架中的作用。

Continual Learning (CL) is a field dedicated to devise algorithms able to achieve lifelong learning. Overcoming the knowledge disruption of previously acquired concepts, a drawback affecting deep learning models and that goes by the name of catastrophic forgetting, is a hard challenge. Currently, deep learning methods can attain impressive results when the data modeled does not undergo a considerable distributional shift in subsequent learning sessions, but whenever we expose such systems to this incremental setting, performance drop very quickly. Overcoming this limitation is fundamental as it would allow us to build truly intelligent systems showing stability and plasticity. Secondly, it would allow us to overcome the onerous limitation of retraining these architectures from scratch with the new updated data. In this thesis, we tackle the problem from multiple directions. In a first study, we show that in rehearsal-based techniques (systems that use memory buffer), the quantity of data stored in the rehearsal buffer is a more important factor over the quality of the data. Secondly, we propose one of the early works of incremental learning on ViTs architectures, comparing functional, weight and attention regularization approaches and propose effective novel a novel asymmetric loss. At the end we conclude with a study on pretraining and how it affects the performance in Continual Learning, raising some questions about the effective progression of the field. We then conclude with some future directions and closing remarks.

持续学习旨在通过以在线学习方式利用过去获得的知识，同时能够在所有以前的任务上表现良好，从而学习一系列任务，这对人工智能（AI）系统至关重要，因此持续学习与传统学习模式相比，更适合大多数现实和复杂的应用方案。但是，当前的模型通常在每个任务上的类标签上学习一个通用表示基础，并选择有效的策略来避免灾难性的遗忘。我们假设，仅从获得的知识中选择相关且有用的零件比利用整个知识更有效。基于这一事实，在本文中，我们提出了一个新框架，名为“选择相关的在线持续学习知识（SRKOCL），该框架结合了一种额外的有效频道注意机制，以选择每个任务的特定相关知识。我们的模型还结合了经验重播和知识蒸馏，以避免灾难性的遗忘。最后，在不同的基准上进行了广泛的实验，竞争性实验结果表明，我们提出的SRKOCL是针对最先进的承诺方法。

Deep learning models can achieve high accuracy when trained on large amounts of labeled data. However, real-world scenarios often involve several challenges: Training data may become available in installments, may originate from multiple different domains, and may not contain labels for training. Certain settings, for instance medical applications, often involve further restrictions that prohibit retention of previously seen data due to privacy regulations. In this work, to address such challenges, we study unsupervised segmentation in continual learning scenarios that involve domain shift. To that end, we introduce GarDA (Generative Appearance Replay for continual Domain Adaptation), a generative-replay based approach that can adapt a segmentation model sequentially to new domains with unlabeled data. In contrast to single-step unsupervised domain adaptation (UDA), continual adaptation to a sequence of domains enables leveraging and consolidation of information from multiple domains. Unlike previous approaches in incremental UDA, our method does not require access to previously seen data, making it applicable in many practical scenarios. We evaluate GarDA on two datasets with different organs and modalities, where it substantially outperforms existing techniques.

Continual Learning, also known as Lifelong or Incremental Learning, has recently gained renewed interest among the Artificial Intelligence research community. Recent research efforts have quickly led to the design of novel algorithms able to reduce the impact of the catastrophic forgetting phenomenon in deep neural networks. Due to this surge of interest in the field, many competitions have been held in recent years, as they are an excellent opportunity to stimulate research in promising directions. This paper summarizes the ideas, design choices, rules, and results of the challenge held at the 3rd Continual Learning in Computer Vision (CLVision) Workshop at CVPR 2022. The focus of this competition is the complex continual object detection task, which is still underexplored in literature compared to classification tasks. The challenge is based on the challenge version of the novel EgoObjects dataset, a large-scale egocentric object dataset explicitly designed to benchmark continual learning algorithms for egocentric category-/instance-level object understanding, which covers more than 1k unique main objects and 250+ categories in around 100k video frames.

在真实世界的环境中，可以通过对象检测器连续遇到来自新类的对象实例。当现有的对象探测器应用于这种情况时，它们在旧课程上的性能显着恶化。据报道，一些努力解决了这个限制，所有这些限制适用于知识蒸馏的变体，以避免灾难性的遗忘。我们注意到虽然蒸馏有助于保留以前的学习，但它阻碍了对新任务的快速适应性，这是增量学习的关键要求。在这种追求中，我们提出了一种学习方法，可以学习重塑模型梯度，使得跨增量任务的信息是最佳的共享。这可通过META学习梯度预处理来确保无缝信息传输，可最大限度地减少遗忘并最大化知识传输。与现有的元学习方法相比，我们的方法是任务不可知，允许将新类的增量添加到对象检测的高容量模型中。我们在Pascal-VOC和MS Coco Datasets上定义的各种增量学习设置中评估了我们的方法，我们的方法对最先进的方法进行了好评。

对象检测是计算机视觉和图像处理中的基本任务。基于深度学习的对象探测器非常成功，具有丰富的标记数据。但在现实生活中，它不保证每个对象类别都有足够的标记样本进行培训。当训练数据有限时，这些大型物体探测器易于过度装备。因此，有必要将几次拍摄的学习和零射击学习引入对象检测，这可以将低镜头对象检测命名在一起。低曝光对象检测（LSOD）旨在检测来自少数甚至零标记数据的对象，其分别可以分为几次对象检测（FSOD）和零拍摄对象检测（ZSD）。本文对基于深度学习的FSOD和ZSD进行了全面的调查。首先，本调查将FSOD和ZSD的方法分类为不同的类别，并讨论了它们的利弊。其次，本调查审查了数据集设置和FSOD和ZSD的评估指标，然后分析了在这些基准上的不同方法的性能。最后，本调查讨论了FSOD和ZSD的未来挑战和有希望的方向。

共同出现的视觉模式使上下文聚集成为语义分割的重要范式。现有的研究重点是建模图像中的上下文，同时忽略图像以下相应类别的有价值的语义。为此，我们提出了一个新颖的软采矿上下文信息，超出了名为McIbi ++的图像范式，以进一步提高像素级表示。具体来说，我们首先设置了动态更新的内存模块，以存储各种类别的数据集级别的分布信息，然后利用信息在网络转发过程中产生数据集级别类别表示。之后，我们为每个像素表示形式生成一个类概率分布，并以类概率分布作为权重进行数据集级上下文聚合。最后，使用汇总的数据集级别和传统的图像级上下文信息来增强原始像素表示。此外，在推论阶段，我们还设计了一种粗到最新的迭代推理策略，以进一步提高分割结果。 MCIBI ++可以轻松地纳入现有的分割框架中，并带来一致的性能改进。此外，MCIBI ++可以扩展到视频语义分割框架中，比基线进行了大量改进。配备MCIBI ++，我们在七个具有挑战性的图像或视频语义分段基准测试中实现了最先进的性能。

人类的持续学习（CL）能力与稳定性与可塑性困境密切相关，描述了人类如何实现持续的学习能力和保存的学习信息。自发育以来，CL的概念始终存在于人工智能（AI）中。本文提出了对CL的全面审查。与之前的评论不同，主要关注CL中的灾难性遗忘现象，本文根据稳定性与可塑性机制的宏观视角来调查CL。类似于生物对应物，“智能”AI代理商应该是I）记住以前学到的信息（信息回流）; ii）不断推断新信息（信息浏览:); iii）转移有用的信息（信息转移），以实现高级CL。根据分类学，评估度量，算法，应用以及一些打开问题。我们的主要贡献涉及I）从人工综合情报层面重新检查CL; ii）在CL主题提供详细和广泛的概述; iii）提出一些关于CL潜在发展的新颖思路。

逐渐射击的语义分割（IFSS）目标以逐步扩展模型的能力逐渐扩大了仅由几个样本监督的新图像。但是，在旧课程中学到的特征可能会大大漂移，从而导致灾难性遗忘。此外，很少有针对新课程的像素级细分样本会导致每个学习课程中臭名昭著的过度拟合问题。在本文中，我们明确表示基于类别的语义分割的知识作为类别嵌入和超级类嵌入，前者描述了独家的语义属性，而后者则表示超级类知识作为类共享语义属性。为了解决IFSS问题，我们提出了EHNET，即从两个方面嵌入自适应更高和超级级表示网络。首先，我们提出了一种嵌入自适应的策略，以避免特征漂移，该策略通过超级班级表示保持旧知识，并使用类似课程的方案自适应地更新类别嵌入类别，以涉及在各个会话中学习的新课程。其次，为了抵制很少有培训样本引起的过度拟合问题，通过将所有类别嵌入以进行初始化并与新班级的类别保持一致以进行增强，从而学习了超级班级的嵌入，从而使学会知识有助于学习新知识，从而减轻了绩效绩效的绩效，依赖培训数据量表。值得注意的是，这两种设计为具有足够语义和有限偏见的类提供了表示能力，从而可以执行需要高语义依赖性的分割任务。 Pascal-5i和可可数据集的实验表明，EHNET具有显着优势的新最先进的性能。