在部署后更新关键字发现（KWS）模型时，灾难性遗忘是一个棘手的挑战。如果KWS模型由于内存有限而进一步需要KWS模型，则此问题将更具挑战性。为了减轻此类问题，我们提出了一种新颖的多样性吸引的增量学习方法，名为Rainbow关键词（RK）。具体而言，拟议的RK方法引入了一种多样性意识的采样器，以通过计算分类不确定性来从历史和传入的关键字中选择多种设置。结果，RK方法可以逐步学习新任务，而无需忘记先验知识。此外，RK方法还提出了数据扩展和知识蒸馏损失功能，以在边缘设备上有效内存管理。实验结果表明，所提出的RK方法在与Google Speech命令数据集中最佳基线的平均准确性相比，绝对准确性获得了4.2％的绝对改善，所需的内存较少。这些脚本可在GitHub上找到。

鉴于对计算资源的限制（例如，模型大小，跑步内存）的限制，不断学习新课程而没有灾难性遗忘是一个具有挑战性的问题。为了解决这个问题，我们提出了一种简单有效的持续学习方法。我们的方法通过测量按样本分类不确定性来选择培训的历史数据。具体而言，我们通过观察数据的分类概率如何与添加到分类器嵌入中的平行扰动相比如何波动来测量不确定性。通过这种方式，与将扰动添加到原始数据相比，计算成本可以大大降低。 DCASE 2019任务1和ESC-50数据集的实验结果表明，我们所提出的方法优于基准的分类准确性和计算效率的基线连续学习方法，表明我们的方法可以有效，可以逐步学习新的课程，而无需用于灾难性环境的灾难性遗忘问题声音分类。

灾难性的遗忘是阻碍在持续学习环境中部署深度学习算法的一个重大问题。已经提出了许多方法来解决灾难性的遗忘问题，在学习新任务时，代理商在旧任务中失去了其旧任务的概括能力。我们提出了一项替代策略，可以通过知识合并（CFA）处理灾难性遗忘，该策略从多个专门从事以前任务的多个异构教师模型中学习了学生网络，并可以应用于当前的离线方法。知识融合过程以单头方式进行，只有选定数量的记忆样本，没有注释。教师和学生不需要共享相同的网络结构，可以使异质任务适应紧凑或稀疏的数据表示。我们将我们的方法与不同策略的竞争基线进行比较，证明了我们的方法的优势。

持续的学习旨在不断学习多个传入的新任务，并将学习任务的绩效保持一致。但是，现有的关于持续学习的研究假设对象的姿势是预先定义和良好的。对于实际应用，这项工作着重于姿势不合时宜的持续学习任务，在该任务中，对象的姿势动态和不可预测地变化。从过去的方法中采用的点云增加将随着连续学习过程中的任务增加而急剧上升。为了解决这个问题，我们将模棱两可作为额外的先验知识注入网络。我们提出了一个新颖的持续学习模型，该模型有效地提炼了先前任务的几何模棱两可信息。该实验表明，我们的方法克服了几个主流点云数据集中姿势无关方案的挑战。我们进一步进行消融研究，以评估方法的每个组成部分的验证。

终身学习旨在学习一系列任务，而无需忘记先前获得的知识。但是，由于隐私或版权原因，涉及的培训数据可能不是终身合法的。例如，在实际情况下，模型所有者可能希望不时启用或禁用特定任务或特定样本的知识。不幸的是，这种灵活的对知识转移的灵活控制在以前的增量或减少学习方法中，即使在问题设定的水平上也被忽略了。在本文中，我们探索了一种新颖的学习方案，称为学习，可回收遗忘（LIRF），该方案明确处理任务或特定于样本的知识去除和恢复。具体而言，LIRF带来了两个创新的方案，即知识存款和撤回，这使用户指定的知识从预先训练的网络中隔离开来，并在必要时将其注入。在知识存款过程中，从目标网络中提取了指定的知识并存储在存款模块中，同时保留了目标网络的不敏感或一般知识，并进一步增强。在知识提取期间，将带走知识添加回目标网络。存款和提取过程仅需在删除数据上对几个时期进行填充时期，从而确保数据和时间效率。我们在几个数据集上进行实验，并证明所提出的LIRF策略具有令人振奋的概括能力。

持续学习旨在通过以在线学习方式利用过去获得的知识，同时能够在所有以前的任务上表现良好，从而学习一系列任务，这对人工智能（AI）系统至关重要，因此持续学习与传统学习模式相比，更适合大多数现实和复杂的应用方案。但是，当前的模型通常在每个任务上的类标签上学习一个通用表示基础，并选择有效的策略来避免灾难性的遗忘。我们假设，仅从获得的知识中选择相关且有用的零件比利用整个知识更有效。基于这一事实，在本文中，我们提出了一个新框架，名为“选择相关的在线持续学习知识（SRKOCL），该框架结合了一种额外的有效频道注意机制，以选择每个任务的特定相关知识。我们的模型还结合了经验重播和知识蒸馏，以避免灾难性的遗忘。最后，在不同的基准上进行了广泛的实验，竞争性实验结果表明，我们提出的SRKOCL是针对最先进的承诺方法。

持续学习旨在快速，不断地从一系列任务中学习当前的任务。与其他类型的方法相比，基于经验重播的方法表现出了极大的优势来克服灾难性的遗忘。该方法的一个常见局限性是上一个任务和当前任务之间的数据不平衡，这将进一步加剧遗忘。此外，如何在这种情况下有效解决稳定性困境也是一个紧迫的问题。在本文中，我们通过提出一个通过多尺度知识蒸馏和数据扩展（MMKDDA）提出一个名为Meta学习更新的新框架来克服这些挑战。具体而言，我们应用多尺度知识蒸馏来掌握不同特征级别的远程和短期空间关系的演变，以减轻数据不平衡问题。此外，我们的方法在在线持续训练程序中混合了来自情节记忆和当前任务的样品，从而减轻了由于概率分布的变化而减轻了侧面影响。此外，我们通过元学习更新来优化我们的模型，该更新诉诸于前面所看到的任务数量，这有助于保持稳定性和可塑性之间的更好平衡。最后，我们对四个基准数据集的实验评估显示了提出的MMKDDA框架对其他流行基线的有效性，并且还进行了消融研究，以进一步分析每个组件在我们的框架中的作用。

Although continually extending an existing NMT model to new domains or languages has attracted intensive interest in recent years, the equally valuable problem of continually improving a given NMT model in its domain by leveraging knowledge from an unlimited number of existing NMT models is not explored yet. To facilitate the study, we propose a formal definition for the problem named knowledge accumulation for NMT (KA-NMT) with corresponding datasets and evaluation metrics and develop a novel method for KA-NMT. We investigate a novel knowledge detection algorithm to identify beneficial knowledge from existing models at token level, and propose to learn from beneficial knowledge and learn against other knowledge simultaneously to improve learning efficiency. To alleviate catastrophic forgetting, we further propose to transfer knowledge from previous to current version of the given model. Extensive experiments show that our proposed method significantly and consistently outperforms representative baselines under homogeneous, heterogeneous, and malicious model settings for different language pairs.

知识蒸馏（KD）将知识从高容量的教师网络转移到加强较小的学生。现有方法着重于发掘知识的提示，并将整个知识转移给学生。但是，由于知识在不同的学习阶段显示出对学生的价值观，因此出现了知识冗余。在本文中，我们提出了知识冷凝蒸馏（KCD）。具体而言，每个样本上的知识价值是动态估计的，基于期望最大化（EM）框架的迭代性凝结，从老师那里划定了一个紧凑的知识，以指导学生学习。我们的方法很容易建立在现成的KD方法之上，没有额外的培训参数和可忽略不计的计算开销。因此，它为KD提出了一种新的观点，在该观点中，积极地识别教师知识的学生可以学会更有效，有效地学习。对标准基准测试的实验表明，提出的KCD可以很好地提高学生模型的性能，甚至更高的蒸馏效率。代码可在https://github.com/dzy3/kcd上找到。

深度学习模型在逐步学习新任务时遭受灾难性遗忘。已经提出了增量学习，以保留旧课程的知识，同时学习识别新课程。一种典型的方法是使用一些示例来避免忘记旧知识。在这种情况下，旧类和新课之间的数据失衡是导致模型性能下降的关键问题。由于数据不平衡，已经设计了几种策略来纠正新类别的偏见。但是，他们在很大程度上依赖于新旧阶层之间偏见关系的假设。因此，它们不适合复杂的现实世界应用。在这项研究中，我们提出了一种假设不足的方法，即多粒性重新平衡（MGRB），以解决此问题。重新平衡方法用于减轻数据不平衡的影响；但是，我们从经验上发现，他们将拟合新的课程。为此，我们进一步设计了一个新颖的多晶正式化项，该项使模型还可以考虑除了重新平衡数据之外的类别的相关性。类层次结构首先是通过将语义或视觉上类似类分组来构建的。然后，多粒性正则化将单热标签向量转换为连续的标签分布，这反映了基于构造的类层次结构的目标类别和其他类之间的关系。因此，该模型可以学习类间的关系信息，这有助于增强新旧课程的学习。公共数据集和现实世界中的故障诊断数据集的实验结果验证了所提出的方法的有效性。

对于人工学习系统，随着时间的流逝，从数据流进行持续学习至关重要。对监督持续学习的新兴研究取得了长足的进步，而无监督学习中灾难性遗忘的研究仍然是空白的。在无监督的学习方法中，自居民学习方法在视觉表示上显示出巨大的潜力，而无需大规模标记的数据。为了改善自我监督学习的视觉表示，需要更大和更多的数据。在现实世界中，始终生成未标记的数据。这种情况为学习自我监督方法提供了巨大的优势。但是，在当前的范式中，将先前的数据和当前数据包装在一起并再次培训是浪费时间和资源。因此，迫切需要一种持续的自我监督学习方法。在本文中，我们首次尝试通过提出彩排方法来实现连续的对比自我监督学习，从而使以前的数据保持了一些典范。我们通过模仿旧网络通过一组保存的示例，通过模仿旧网络推断出的相似性分数分布，而不是将保存的示例与当前数据集结合到当前的培训数据集，而是利用自我监督的知识蒸馏将对比度信息传输到当前网络。此外，我们建立一个额外的样本队列，以帮助网络区分以前的数据和当前数据并在学习自己的功能表示时防止相互干扰。实验结果表明，我们的方法在CIFAR100和Imagenet-Sub上的性能很好。与基线的学习任务无需采用任何技术，我们将图像分类在CIFAR100上提高了1.60％，Imagenet-Sub上的2.86％，在10个增量步骤设置下对Imagenet-Full进行1.29％。

无数据知识蒸馏（KD）允许从训练有素的神经网络（教师）到更紧凑的一个（学生）的知识转移在没有原始训练数据。现有的作品使用验证集来监视学生通过实际数据的准确性，并在整个过程中报告最高性能。但是，验证数据可能无法在蒸馏时间可用，使得记录实现峰值精度的学生快照即可。因此，实际的无数据KD方法应该是坚固的，理想情况下，在蒸馏过程中理想地提供单调增加的学生准确性。这是具有挑战性的，因为学生因合成数据的分布转移而经历了知识劣化。克服这个问题的直接方法是定期存储和排练生成的样本，这增加了内存占据措施并创造了隐私问题。我们建议用生成网络模拟先前观察到的合成样品的分布。特别地，我们设计了具有训练目标的变形式自动化器（VAE），其定制以最佳地学习合成数据表示。学生被生成的伪重播技术排练，其中样品由VAE产生。因此，可以防止知识劣化而不存储任何样本。在图像分类基准测试中的实验表明，我们的方法优化了蒸馏模型精度的预期值，同时消除了采样存储方法产生的大型内存开销。

Mixup is a popular data augmentation technique based on creating new samples by linear interpolation between two given data samples, to improve both the generalization and robustness of the trained model. Knowledge distillation (KD), on the other hand, is widely used for model compression and transfer learning, which involves using a larger network's implicit knowledge to guide the learning of a smaller network. At first glance, these two techniques seem very different, however, we found that ``smoothness" is the connecting link between the two and is also a crucial attribute in understanding KD's interplay with mixup. Although many mixup variants and distillation methods have been proposed, much remains to be understood regarding the role of a mixup in knowledge distillation. In this paper, we present a detailed empirical study on various important dimensions of compatibility between mixup and knowledge distillation. We also scrutinize the behavior of the networks trained with a mixup in the light of knowledge distillation through extensive analysis, visualizations, and comprehensive experiments on image classification. Finally, based on our findings, we suggest improved strategies to guide the student network to enhance its effectiveness. Additionally, the findings of this study provide insightful suggestions to researchers and practitioners that commonly use techniques from KD. Our code is available at https://github.com/hchoi71/MIX-KD.

在本文中，我们为连续表示学习问题提出了一种新颖的培训程序，其中依次学习了神经网络模型，以减轻视觉搜索任务中的灾难性遗忘。我们的方法称为对比度有监督的蒸馏（CSD），在学习判别特征的同时，还会减少忘记。这是通过在蒸馏设置中利用标签信息来实现的，在蒸馏设置中，从教师模型中对学生模型进行了相反的学习。广泛的实验表明，CSD在减轻灾难性遗忘方面的表现优于当前最新方法。我们的结果还提供了进一步的证据，表明在视觉检索任务中评估的功能忘记不像分类任务那样灾难性。代码：https：//github.com/niccobiondi/contrastivesupervisedistillation。

持续深度学习的领域是一个新兴领域，已经取得了很多进步。但是，同时仅根据图像分类的任务进行了大多数方法，这在智能车辆领域无关。直到最近才提出了班级开展语义分割的方法。但是，所有这些方法都是基于某种形式的知识蒸馏。目前，尚未对基于重播的方法进行调查，这些方法通常在连续的环境中用于对象识别。同时，尽管无监督的语义分割的域适应性获得了很多吸引力，但在持续环境中有关域内收入学习的调查并未得到充分研究。因此，我们工作的目的是评估和调整已建立的解决方案，以连续对象识别语义分割任务，并为连续语义分割的任务提供基线方法和评估协议。首先，我们介绍了类和域内的分割的评估协议，并分析了选定的方法。我们表明，语义分割变化的任务的性质在减轻与图像分类相比最有效的方法中最有效。特别是，在课堂学习中，学习知识蒸馏被证明是至关重要的工具，而在域内，学习重播方法是最有效的方法。

随着边缘设备深度学习的普及日益普及，压缩大型神经网络以满足资源受限设备的硬件要求成为了重要的研究方向。目前正在使用许多压缩方法来降低神经网络的存储器尺寸和能量消耗。知识蒸馏（KD）是通过使用数据样本来将通过大型模型（教师）捕获的知识转移到较小的数据样本（学生）的方法和IT功能。但是，由于各种原因，在压缩阶段可能无法访问原始训练数据。因此，无数据模型压缩是各种作品所解决的正在进行的研究问题。在本文中，我们指出灾难性的遗忘是在现有的无数据蒸馏方法中可能被观察到的问题。此外，其中一些方法中的样本生成策略可能导致合成和实际数据分布之间的不匹配。为了防止此类问题，我们提出了一种无数据的KD框架，它随着时间的推移维护生成的样本的动态集合。此外，我们添加了匹配目标生成策略中的实际数据分布的约束，该策略为目标最大信息增益。我们的实验表明，与SVHN，时尚MNIST和CIFAR100数据集上的最先进方法相比，我们可以提高通过KD获得的学生模型的准确性。

Despite significant advances, the performance of state-of-the-art continual learning approaches hinges on the unrealistic scenario of fully labeled data. In this paper, we tackle this challenge and propose an approach for continual semi-supervised learning -- a setting where not all the data samples are labeled. An underlying issue in this scenario is the model forgetting representations of unlabeled data and overfitting the labeled ones. We leverage the power of nearest-neighbor classifiers to non-linearly partition the feature space and learn a strong representation for the current task, as well as distill relevant information from previous tasks. We perform a thorough experimental evaluation and show that our method outperforms all the existing approaches by large margins, setting a strong state of the art on the continual semi-supervised learning paradigm. For example, on CIFAR100 we surpass several others even when using at least 30 times less supervision (0.8% vs. 25% of annotations).

神经网络可以从单个图像中了解视觉世界的内容是什么？虽然它显然不能包含存在的可能对象，场景和照明条件 - 在所有可能的256 ^（3x224x224）224尺寸的方形图像中，它仍然可以在自然图像之前提供强大的。为了分析这一假设，我们通过通过监控掠夺教师的知识蒸馏来制定一种训练神经网络的培训神经网络。有了这个，我们发现上述问题的答案是：“令人惊讶的是，很多”。在定量术语中，我们在CiFar-10/100上找到了94％/ 74％的前1个精度，在想象中，通过将这种方法扩展到音频，84％的语音组合。在广泛的分析中，我们解除了增强，源图像和网络架构的选择，以及在从未见过熊猫的网络中发现“熊猫神经元”。这项工作表明，一个图像可用于推断成千上万的对象类，并激励关于增强和图像的基本相互作用的更新的研究议程。

One of the most efficient methods for model compression is hint distillation, where the student model is injected with information (hints) from several different layers of the teacher model. Although the selection of hint points can drastically alter the compression performance, conventional distillation approaches overlook this fact and use the same hint points as in the early studies. Therefore, we propose a clustering based hint selection methodology, where the layers of teacher model are clustered with respect to several metrics and the cluster centers are used as the hint points. Our method is applicable for any student network, once it is applied on a chosen teacher network. The proposed approach is validated in CIFAR-100 and ImageNet datasets, using various teacher-student pairs and numerous hint distillation methods. Our results show that hint points selected by our algorithm results in superior compression performance compared to state-of-the-art knowledge distillation algorithms on the same student models and datasets.

持续学习（CL）旨在制定模仿人类能力顺序学习新任务的能力，同时能够保留从过去经验获得的知识。在本文中，我们介绍了内存约束在线连续学习（MC-OCL）的新问题，这对存储器开销对可能算法可以用于避免灾难性遗忘的记忆开销。最多，如果不是全部，之前的CL方法违反了这些约束，我们向MC-OCL提出了一种算法解决方案：批量蒸馏（BLD），基于正则化的CL方法，有效地平衡了稳定性和可塑性，以便学习数据流，同时保留通过蒸馏解决旧任务的能力。我们在三个公开的基准测试中进行了广泛的实验评估，经验证明我们的方法成功地解决了MC-OCL问题，并实现了需要更高内存开销的先前蒸馏方法的可比准确性。