To build general robotic agents that can operate in many environments, it is often imperative for the robot to collect experience in the real world. However, this is often not feasible due to safety, time, and hardware restrictions. We thus propose leveraging the next best thing as real-world experience: internet videos of humans using their hands. Visual priors, such as visual features, are often learned from videos, but we believe that more information from videos can be utilized as a stronger prior. We build a learning algorithm, VideoDex, that leverages visual, action, and physical priors from human video datasets to guide robot behavior. These actions and physical priors in the neural network dictate the typical human behavior for a particular robot task. We test our approach on a robot arm and dexterous hand-based system and show strong results on various manipulation tasks, outperforming various state-of-the-art methods. Videos at https://video-dex.github.io
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我们通过在野外观看人类来解决学习问题。尽管在现实世界中学习的传统方法和强化学习对于学习是有希望的，但它们要么是效率低下的样本，要么被限制在实验室环境中。同时，处理被动的，非结构化的人类数据已经取得了很大的成功。我们建议通过有效的一声机器人学习算法解决此问题，该算法围绕第三人称的角度学习。我们称我们的方法旋转：野生人类模仿机器人学习。旋转对人类演示者的意图提取先前，并使用它来初始化代理商的策略。我们介绍了一种有效的现实世界政策学习方案，该方案可以使用交互作用进行改进。我们的主要贡献是一种简单的基于抽样的策略优化方法，这是一种对齐人和机器人视频的新型目标功能，以及一种提高样本效率的探索方法。我们在现实世界中展示了单一的概括和成功，其中包括野外的20个不同的操纵任务。视频并在https://human2robot.github.io上进行交谈
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2021-08-12
虽然对理解计算机视觉中的手对象交互进行了重大进展，但机器人执行复杂的灵巧操纵仍然非常具有挑战性。在本文中，我们提出了一种新的平台和管道DEXMV（来自视频的Dexerous操纵）以进行模仿学习。我们设计了一个平台：（i）具有多指机器人手和（ii）计算机视觉系统的复杂灵巧操纵任务的仿真系统，以记录进行相同任务的人类手的大规模示范。在我们的小说管道中，我们从视频中提取3D手和对象姿势，并提出了一种新颖的演示翻译方法，将人类运动转换为机器人示范。然后，我们将多个仿制学习算法与演示进行应用。我们表明，示威活动确实可以通过大幅度提高机器人学习，并解决独自增强学习无法解决的复杂任务。具有视频的项目页面：https://yzqin.github.io/dexmv
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2022-02-21
我们构建了一个系统，可以通过自己的手展示动作，使任何人都可以控制机器人手和手臂。机器人通过单个RGB摄像机观察人类操作员，并实时模仿其动作。人的手和机器人的手在形状，大小和关节结构上有所不同，并且从单个未校准的相机进行这种翻译是一个高度不受约束的问题。此外，重新定位的轨迹必须有效地在物理机器人上执行任务，这要求它们在时间上平稳且没有自我收集。我们的关键见解是，虽然配对的人类机器人对应数据的收集价格昂贵，但互联网包含大量丰富而多样的人类手视频的语料库。我们利用这些数据来训练一个理解人手并将人类视频流重新定位的系统训练到机器人手臂轨迹中，该轨迹是平稳，迅速，安全和语义上与指导演示的相似的系统。我们证明，它使以前未经训练的人能够在各种灵巧的操纵任务上进行机器人的态度。我们的低成本，无手套，无标记的远程遥控系统使机器人教学更容易访问，我们希望它可以帮助机器人学习在现实世界中自主行动。视频https://robotic-telekinesis.github.io/
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2021-12-02
虽然视觉模仿学习提供了从视觉演示中学习最有效的方法之一，但从它们中概括需要数百个不同的演示，任务特定的前瞻或大型难以列车的参数模型。此类复杂性出现的一个原因是因为标准的视觉模仿框架尝试一次解决两个耦合问题：从不同的视觉数据中学习简洁但良好的表示，同时学习将显示的动作与这样的表示相关联。这种联合学习导致这两个问题之间的相互依存，这通常会导致需要大量的学习演示。为了解决这一挑战，我们建议与对视觉模仿的行为学习的表现脱钩。首先，我们使用标准监督和自我监督的学习方法从离线数据中学习视觉表示编码器。培训表示，我们使用非参数局部加权回归来预测动作。我们通过实验表明，与目视模仿的先前工作相比，这种简单的去耦可提高离线演示数据集和实际机器人门开口的视觉模仿模型的性能。我们所有生成的数据，代码和机器人视频都在https://jyopari.github.io/vinn/处公开提供。
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3D视觉输入的对象操纵对构建可宽大的感知和政策模型构成了许多挑战。然而，现有基准中的3D资产主要缺乏与拓扑和几何中的现实世界内复杂的3D形状的多样性。在这里，我们提出了Sapien操纵技能基准（Manishill）以在全物理模拟器中的各种物体上基准操纵技巧。 Manishill中的3D资产包括大型课堂内拓扑和几何变化。仔细选择任务以涵盖不同类型的操纵挑战。 3D Vision的最新进展也使我们认为我们应该定制基准，以便挑战旨在邀请研究3D深入学习的研究人员。为此，我们模拟了一个移动的全景摄像头，返回以自我为中心的点云或RGB-D图像。此外，我们希望Manishill是为一个对操纵研究感兴趣的广泛研究人员提供服务。除了支持从互动的政策学习，我们还支持学习 - 从演示（LFD）方法，通过提供大量的高质量演示（〜36,000个成功的轨迹，总共〜1.5米点云/ RGB-D帧）。我们提供使用3D深度学习和LFD算法的基线。我们的基准（模拟器，环境，SDK和基线）的所有代码都是开放的，并且将基于基准举办跨学科研究人员面临的挑战。
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变形金刚用大型数据集的扩展能力彻底改变了视力和自然语言处理。但是在机器人的操作中，数据既有限又昂贵。我们仍然可以从具有正确的问题制定的变压器中受益吗？我们用Peract进行了调查，这是一种用于多任务6 DOF操纵的语言条件的行为结合剂。 Peract用感知器变压器编码语言目标和RGB-D Voxel观测值，并通过“检测下一个最佳素素动作”来输出离散的动作。与在2D图像上运行的框架不同，体素化的观察和动作空间为有效学习的6-DOF策略提供了强大的结构性先验。通过此公式，我们训练一个单个多任务变压器，用于18个RLBench任务（具有249个变体）和7个现实世界任务（具有18个变体），从每个任务仅几个演示。我们的结果表明，针对各种桌面任务，佩内的磨损明显优于非结构化图像到作用剂和3D Convnet基准。
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在现实世界中，教授多指的灵巧机器人在现实世界中掌握物体，这是一个充满挑战的问题，由于其高维状态和动作空间。我们提出了一个机器人学习系统，该系统可以进行少量的人类示范，并学会掌握在某些被遮挡的观察结果的情况下掌握看不见的物体姿势。我们的系统利用了一个小型运动捕获数据集，并为多指的机器人抓手生成具有多种多样且成功的轨迹的大型数据集。通过添加域随机化，我们表明我们的数据集提供了可以将其转移到策略学习者的强大抓地力轨迹。我们训练一种灵活的抓紧策略，该策略将对象的点云作为输入，并预测连续的动作以从不同初始机器人状态掌握对象。我们在模拟中评估了系统对22多伏的浮动手的有效性，并在现实世界中带有kuka手臂的23多杆Allegro机器人手。从我们的数据集中汲取的政策可以很好地概括在模拟和现实世界中的看不见的对象姿势
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抓握是通过在一组触点上施加力和扭矩来挑选对象的过程。深度学习方法的最新进展允许在机器人对象抓地力方面快速进步。我们在过去十年中系统地调查了出版物，特别感兴趣使用最终效果姿势的所有6度自由度抓住对象。我们的综述发现了四种用于机器人抓钩的常见方法：基于抽样的方法，直接回归，强化学习和示例方法。此外，我们发现了围绕抓握的两种“支持方法”，这些方法使用深入学习来支持抓握过程，形状近似和负担能力。我们已经将本系统评论（85篇论文）中发现的出版物提炼为十个关键要点，我们认为对未来的机器人抓握和操纵研究至关重要。该调查的在线版本可从https://rhys-newbury.github.io/projects/6dof/获得
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第三人称视频的逆增强学习（IRL）研究表明，令人鼓舞的结果是消除了对机器人任务的手动奖励设计的需求。但是，大多数先前的作品仍然受到相对受限域视频领域的培训的限制。在本文中，我们认为第三人称IRL的真正潜力在于增加视频的多样性以更好地扩展。为了从不同的视频中学习奖励功能，我们建议在视频上执行图形抽象，然后在图表空间中进行时间匹配，以衡量任务进度。我们的见解是，可以通过形成图形的实体交互来描述任务，并且该图抽象可以帮助删除无关紧要的信息，例如纹理，从而产生更强大的奖励功能。我们评估了我们的方法，即Graphirl，关于X魔术中的跨体制学习，并从人类的示范中学习进行真实机器人操纵。我们对以前的方法表现出对各种视频演示的鲁棒性的显着改善，甚至比真正的机器人推动任务上的手动奖励设计获得了更好的结果。视频可从https://sateeshkumar21.github.io/graphirl获得。
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By transferring knowledge from large, diverse, task-agnostic datasets, modern machine learning models can solve specific downstream tasks either zero-shot or with small task-specific datasets to a high level of performance. While this capability has been demonstrated in other fields such as computer vision, natural language processing or speech recognition, it remains to be shown in robotics, where the generalization capabilities of the models are particularly critical due to the difficulty of collecting real-world robotic data. We argue that one of the keys to the success of such general robotic models lies with open-ended task-agnostic training, combined with high-capacity architectures that can absorb all of the diverse, robotic data. In this paper, we present a model class, dubbed Robotics Transformer, that exhibits promising scalable model properties. We verify our conclusions in a study of different model classes and their ability to generalize as a function of the data size, model size, and data diversity based on a large-scale data collection on real robots performing real-world tasks. The project's website and videos can be found at robotics-transformer.github.io
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我们旨在教机器人通过观看单个视频演示来执行简单的对象操纵任务。为了实现这一目标，我们提出了一种优化方法，该方法输出了一个粗糙且在时间上不断发展的3D场景，以模仿输入视频中所示的动作。与以前的工作相似，可区分的渲染器可确保3D场景和2D视频之间的感知忠诚度。我们的关键新颖性在于包含一种可区分方法来求解一组普通微分方程（ODE），该方程使我们能够近似建模物理定律，例如重力，摩擦，手动对象或对象对象相互作用。这不仅使我们能够显着提高估计的手和物体状态的质量，而且还可以产生可接受的轨迹，这些轨迹可以直接转化为机器人，而无需进行昂贵的强化学习。我们在3D重建任务上评估了我们的方法，该任务由54个视频演示组成，这些视频演示来自9个动作，例如将某物从右到左拉或将某物放在某物前。我们的方法将以前的最先进的方法提高了近30％，在涉及两个物体（例如将某物）的物理互动的特别挑战性的动作上表现出了卓越的质量。最后，我们在Franka Emika Panda机器人上展示了博学的技能。
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机器人将机器人的无缝集成到人类环境需要机器人来学习如何使用现有的人类工具。学习工具操纵技能的目前方法主要依赖于目标机器人环境中提供的专家演示，例如，通过手动引导机器人操纵器或通过远程操作。在这项工作中，我们介绍了一种自动化方法，取代了一个专家演示，用YouTube视频来学习工具操纵策略。主要贡献是双重的。首先，我们设计一个对齐过程，使模拟环境与视频中观察到的真实世界。这是作为优化问题，找到刀具轨迹的空间对齐，以最大化环境给出的稀疏目标奖励。其次，我们描述了一种专注于工具的轨迹而不是人类的运动的模仿学习方法。为此，我们将加强学习与优化过程相结合，以基于对准环境中的工具运动来找到控制策略和机器人的放置。我们展示了仿真中的铲子，镰刀和锤子工具的建议方法，并展示了训练有素的政策对真正的弗兰卡·埃米卡熊猫机器人示范的卫生政策的有效性。
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我们调查视觉跨实施的模仿设置，其中代理商学习来自其他代理的视频（例如人类）的策略，示范相同的任务，但在其实施例中具有缺点差异 - 形状，动作，终效应器动态等。在这项工作中，我们证明可以从对这些差异强大的跨实施例证视频自动发现和学习基于视觉的奖励功能。具体而言，我们介绍了一种用于跨实施的跨实施的自我监督方法（XIRL），它利用时间周期 - 一致性约束来学习深度视觉嵌入，从而从多个专家代理的示范的脱机视频中捕获任务进度，每个都执行相同的任务不同的原因是实施例差异。在我们的工作之前，从自我监督嵌入产生奖励通常需要与参考轨迹对齐，这可能难以根据STARK实施例的差异来获取。我们凭经验显示，如果嵌入式了解任务进度，则只需在学习的嵌入空间中占据当前状态和目标状态之间的负距离是有用的，作为培训与加强学习的培训政策的奖励。我们发现我们的学习奖励功能不仅适用于在训练期间看到的实施例，而且还概括为完全新的实施例。此外，在将现实世界的人类示范转移到模拟机器人时，我们发现XIRL比当前最佳方法更具样本。 https://x-irl.github.io提供定性结果，代码和数据集
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我们研究了复杂几何物体的机器人堆叠问题。我们提出了一个挑战和多样化的这些物体，这些物体被精心设计，以便要求超出简单的“拾取”解决方案之外的策略。我们的方法是加强学习（RL）方法与基于视觉的互动政策蒸馏和模拟到现实转移相结合。我们的学习政策可以有效地处理现实世界中的多个对象组合，并展示各种各样的堆叠技能。在一个大型的实验研究中，我们调查在模拟中学习这种基于视觉的基于视觉的代理的选择，以及对真实机器人的最佳转移产生了什么影响。然后，我们利用这些策略收集的数据并通过离线RL改善它们。我们工作的视频和博客文章作为补充材料提供。
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As the basis for prehensile manipulation, it is vital to enable robots to grasp as robustly as humans. In daily manipulation, our grasping system is prompt, accurate, flexible and continuous across spatial and temporal domains. Few existing methods cover all these properties for robot grasping. In this paper, we propose a new methodology for grasp perception to enable robots these abilities. Specifically, we develop a dense supervision strategy with real perception and analytic labels in the spatial-temporal domain. Additional awareness of objects' center-of-mass is incorporated into the learning process to help improve grasping stability. Utilization of grasp correspondence across observations enables dynamic grasp tracking. Our model, AnyGrasp, can generate accurate, full-DoF, dense and temporally-smooth grasp poses efficiently, and works robustly against large depth sensing noise. Embedded with AnyGrasp, we achieve a 93.3% success rate when clearing bins with over 300 unseen objects, which is comparable with human subjects under controlled conditions. Over 900 MPPH is reported on a single-arm system. For dynamic grasping, we demonstrate catching swimming robot fish in the water.
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我们介绍了语言信息的潜在行动（LILA），这是在人机协作的背景下学习自然语言界面的框架。 Lila落在共享自主范式下：除了提供离散语言输入之外，人类还有低维控制器$ - 例如，可以向左/向右和向右移动2自由度（DOF）操纵杆$ - $操作机器人。 LILA学习使用语言来调制本控制器，为用户提供语言信息的控制空间：给定“将谷物碗放在托盘上的指示”，LILA可以学习一个二维空间，其中一个维度控制距离的距离机器人的末端执行器到碗，另一个维度控制机器人的末端效应器相对于碗上的抓地点。我们使用现实世界的用户学习评估LILA，用户可以在操作7 DOF法兰卡·埃米卡熊猫手臂时提供语言指导，以完成一系列复杂的操作任务。我们表明LILA模型不仅可以比仿制学习和终端效应器控制基线更高效，而且表现不变，但它们也是质疑优选的用户。
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Dexterous manipulation with anthropomorphic robot hands remains a challenging problem in robotics because of the high-dimensional state and action spaces and complex contacts. Nevertheless, skillful closed-loop manipulation is required to enable humanoid robots to operate in unstructured real-world environments. Reinforcement learning (RL) has traditionally imposed enormous interaction data requirements for optimizing such complex control problems. We introduce a new framework that leverages recent advances in GPU-based simulation along with the strength of imitation learning in guiding policy search towards promising behaviors to make RL training feasible in these domains. To this end, we present an immersive virtual reality teleoperation interface designed for interactive human-like manipulation on contact rich tasks and a suite of manipulation environments inspired by tasks of daily living. Finally, we demonstrate the complementary strengths of massively parallel RL and imitation learning, yielding robust and natural behaviors. Videos of trained policies, our source code, and the collected demonstration datasets are available at https://maltemosbach.github.io/interactive_ human_like_manipulation/.
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机器人操纵可以配制成诱导一系列空间位移：其中移动的空间可以包括物体，物体的一部分或末端执行器。在这项工作中，我们提出了一个简单的模型架构，它重新排列了深度功能，以从视觉输入推断出可视输入的空间位移 - 这可以参数化机器人操作。它没有对象的假设（例如规范姿势，模型或关键点），它利用空间对称性，并且比我们学习基于视觉的操纵任务的基准替代方案更高的样本效率，并且依赖于堆叠的金字塔用看不见的物体组装套件;从操纵可变形的绳索，以将堆积的小物体推动，具有闭环反馈。我们的方法可以表示复杂的多模态策略分布，并推广到多步顺序任务，以及6dof拾取器。 10个模拟任务的实验表明，它比各种端到端基线更快地学习并概括，包括使用地面真实对象姿势的政策。我们在现实世界中使用硬件验证我们的方法。实验视频和代码可在https://transporternets.github.io获得
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2022-04-05
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