事实证明，在强化学习中使用人类示范可以显着提高剂性能。但是，任何要求人手动“教”该模型的要求与强化学习的目标有些相反。本文试图通过使用通过简单使用的虚拟现实模拟收集的单个人类示例来帮助进行RL培训，以最大程度地减少人类参与学习过程的参与，同时仍保留了绩效优势。我们的方法增加了一次演示，以产生许多类似人类的演示，与深层确定性的政策梯度和事后的经验重播（DDPG + HER）相结合时，可以显着改善对简单任务的训练时间，并允许代理商解决复杂的任务（Block Block堆叠）DDPG +她一个人无法解决。该模型使用单个人类示例实现了这一重要的训练优势，需要少于一分钟的人类输入。

Exploration in environments with sparse rewards has been a persistent problem in reinforcement learning (RL). Many tasks are natural to specify with a sparse reward, and manually shaping a reward function can result in suboptimal performance. However, finding a non-zero reward is exponentially more difficult with increasing task horizon or action dimensionality. This puts many real-world tasks out of practical reach of RL methods. In this work, we use demonstrations to overcome the exploration problem and successfully learn to perform long-horizon, multi-step robotics tasks with continuous control such as stacking blocks with a robot arm. Our method, which builds on top of Deep Deterministic Policy Gradients and Hindsight Experience Replay, provides an order of magnitude of speedup over RL on simulated robotics tasks. It is simple to implement and makes only the additional assumption that we can collect a small set of demonstrations. Furthermore, our method is able to solve tasks not solvable by either RL or behavior cloning alone, and often ends up outperforming the demonstrator policy.

深度加固学习（DRL）使机器人能够结束结束地执行一些智能任务。然而，长地平线稀疏奖励机器人机械手任务仍存在许多挑战。一方面，稀疏奖励设置会导致探索效率低下。另一方面，使用物理机器人的探索是高成本和不安全的。在本文中，我们提出了一种学习使用本文中名为基础控制器的一个或多个现有传统控制器的长地平线稀疏奖励任务。基于深度确定性的政策梯度（DDPG），我们的算法将现有基础控制器融入勘探，价值学习和策略更新的阶段。此外，我们介绍了合成不同基础控制器以整合它们的优点的直接方式。通过从堆叠块到杯子的实验，证明学习的国家或基于图像的策略稳定优于基础控制器。与以前的示范中的学习作品相比，我们的方法通过数量级提高了样品效率，提高了性能。总体而言，我们的方法具有利用现有的工业机器人操纵系统来构建更灵活和智能控制器的可能性。

无监督的表示学习的最新进展显着提高了模拟环境中培训强化学习政策的样本效率。但是，尚未看到针对实体强化学习的类似收益。在这项工作中，我们专注于从像素中启用数据有效的实体机器人学习。我们提出了有效的机器人学习（编码器）的对比前训练和数据增强，该方法利用数据增强和无监督的学习来从稀疏奖励中实现对实体ARM策略的样本效率培训。虽然对比预训练，数据增强，演示和强化学习不足以进行有效学习，但我们的主要贡献表明，这些不同技术的组合导致了一种简单而数据效率的方法。我们表明，只有10个示范，一个机器人手臂可以从像素中学习稀疏的奖励操纵策略，例如到达，拾取，移动，拉动大物体，翻转开关并在短短30分钟内打开抽屉现实世界训练时间。我们在项目网站上包括视频和代码：https：//sites.google.com/view/felfficited-robotic-manipulation/home

通过加强学习（RL）掌握机器人操纵技巧通常需要设计奖励功能。该地区的最新进展表明，使用稀疏奖励，即仅在成功完成任务时奖励代理，可能会导致更好的政策。但是，在这种情况下，国家行动空间探索更困难。最近的RL与稀疏奖励学习的方法已经为任务提供了高质量的人类演示，但这些可能是昂贵的，耗时甚至不可能获得的。在本文中，我们提出了一种不需要人类示范的新颖有效方法。我们观察到，每个机器人操纵任务都可以被视为涉及从被操纵对象的角度来看运动的任务，即，对象可以了解如何自己达到目标状态。为了利用这个想法，我们介绍了一个框架，最初使用现实物理模拟器获得对象运动策略。然后，此策略用于生成辅助奖励，称为模拟的机器人演示奖励（SLDRS），使我们能够学习机器人操纵策略。拟议的方法已在增加复杂性的13个任务中进行了评估，与替代算法相比，可以实现更高的成功率和更快的学习率。 SLDRS对多对象堆叠和非刚性物体操作等任务特别有益。

Adversarial imitation learning (AIL) has become a popular alternative to supervised imitation learning that reduces the distribution shift suffered by the latter. However, AIL requires effective exploration during an online reinforcement learning phase. In this work, we show that the standard, naive approach to exploration can manifest as a suboptimal local maximum if a policy learned with AIL sufficiently matches the expert distribution without fully learning the desired task. This can be particularly catastrophic for manipulation tasks, where the difference between an expert and a non-expert state-action pair is often subtle. We present Learning from Guided Play (LfGP), a framework in which we leverage expert demonstrations of multiple exploratory, auxiliary tasks in addition to a main task. The addition of these auxiliary tasks forces the agent to explore states and actions that standard AIL may learn to ignore. Additionally, this particular formulation allows for the reusability of expert data between main tasks. Our experimental results in a challenging multitask robotic manipulation domain indicate that LfGP significantly outperforms both AIL and behaviour cloning, while also being more expert sample efficient than these baselines. To explain this performance gap, we provide further analysis of a toy problem that highlights the coupling between a local maximum and poor exploration, and also visualize the differences between the learned models from AIL and LfGP.

有效的探索仍然是一个重要的挑战，这可以防止为许多物理系统部署加强学习。对于具有连续和高维状态和动作空间的系统尤其如此，例如机器人操纵器。挑战在稀疏奖励环境中强调，其中设计密集奖励设计所需的低级状态信息不可用。对手仿制学习（AIL）可以通过利用专家生成的最佳行为和基本上提供替代奖励信息的替代来部分克服这一屏障。不幸的是，专家示范的可用性并不一定能够改善代理商有效探索的能力，并且正如我们经常展现所在，可以导致效率低或停滞不前。我们从引导播放（LFGP）中展示了一个框架，其中我们利用了专家演示，除了主要任务，多个辅助任务。随后，使用修改的AIL过程来使用分层模型来学习每个任务奖励和策略，其中通过组合不同任务的调度程序强制对所有任务的探索。这提供了许多好处：具有挑战瓶颈转换的主要任务的学习效率得到改善，专家数据在任务之间可重复使用，并且通过重用学习辅助任务模型的传输学习成为可能。我们在一个具有挑战性的多任务机器人操纵域中的实验结果表明我们的方法有利地对监督模仿学习和最先进的AIL方法进行比较。代码可在https://github.com/utiasstars/lfgp获得。

通过稀疏奖励的环境中的深度加强学习学习机器人操纵是一项具有挑战性的任务。在本文中，我们通过引入虚构对象目标的概念来解决这个问题。对于给定的操纵任务，首先通过物理逼真的模拟训练感兴趣的对象以达到自己的目标位置，而不会被操纵。然后利用对象策略来构建可编征物体轨迹的预测模型，该轨迹提供具有逐步更加困难的对象目标的机器人来达到训练期间的课程。所提出的算法，遵循对象（FO），已经在需要增加探索程度的7个Mujoco环境中进行评估，并且与替代算法相比，取得了更高的成功率。在特别具有挑战性的学习场景中，例如当物体的初始和目标位置相隔甚远，我们的方法仍然可以学习政策，而竞争方法目前失败。

尽管深入的强化学习（DRL）在包括机器人技术在内的许多学科中都很流行，但最先进的DRL算法仍然难以学习长途，多步骤和稀疏奖励任务，例如仅在只有一项任务的情况下堆叠几个块 - 集合奖励信号。为了提高此类任务的学习效率，本文提出了一种称为A^2的DRL探索技术，该技术集成了受人类经验启发的两个组成部分：抽象演示和适应性探索。 A^2首先将复杂的任务分解为子任务，然后提供正确的子任务订单以学习。在训练过程中，该代理商会自适应地探索环境，对良好的子任务的行为更确定性，并且更随机地对不良的子任务子任务。消融和比较实验是对几个网格世界任务和三个机器人操纵任务进行的。我们证明A^2可以帮助流行的DRL算法（DQN，DDPG和SAC）在这些环境中更有效，稳定地学习。

近年来，深度加固学习（DRL）已经成功地进入了复杂的决策应用，例如机器人，自动驾驶或视频游戏。在寻找更多采样高效的算法中，有希望的方向是利用尽可能多的外部偏离策略数据。这种数据驱动方法的一个主题是从专家演示中学习。在过去，已经提出了多种想法来利用添加到重放缓冲区的示范，例如仅在演示中预先预订或最小化额外的成本函数。我们提出了一种新的方法，能够利用任何稀疏奖励环境中在线收集的演示和剧集，以任何违规算法在线。我们的方法基于奖励奖金，给出了示范和成功的剧集，鼓励专家模仿和自模仿。首先，我们向来自示威活动的过渡提供奖励奖金，以鼓励代理商符合所证明的行为。然后，在收集成功的剧集时，我们将其在将其添加到重播缓冲区之前与相同的奖金转换，鼓励代理也与其先前的成功相匹配。我们的实验专注于操纵机器人，特别是在模拟中有6个自由的机器人手臂的三个任务。我们表明，即使在没有示范的情况下，我们基于奖励重新标记的方法可以提高基础算法（SAC和DDPG）对这些任务的性能。此外，集成到我们的方法中的两种改进来自以前的作品，允许我们的方法优于所有基线。

近年来，深度加固学习（DRL）已经成功地进入了复杂的决策应用，例如机器人，自动驾驶或视频游戏。违规算法往往比其策略对应物更具样本效率，并且可以从存储在重放缓冲区中存储的任何违规数据中受益。专家演示是此类数据的流行来源：代理人接触到成功的国家和行动，可以加速学习过程并提高性能。在过去，已经提出了多种想法来充分利用缓冲区中的演示，例如仅在演示或最小化额外的成本函数的预先估算。我们继续进行研究，以孤立地评估这些想法中的几个想法，以了解哪一个具有最大的影响。我们还根据给予示范和成功集中的奖励奖金，为稀疏奖励任务提供了一种新的方法。首先，我们向来自示威活动的过渡提供奖励奖金，以鼓励代理商符合所证明的行为。然后，在收集成功的剧集时，我们将其在将其添加到重播缓冲区之前与相同的奖金转换，鼓励代理也与其先前的成功相匹配。我们的实验的基本算法是流行的软演员 - 评论家（SAC），用于连续动作空间的最先进的脱核算法。我们的实验专注于操纵机器人，特别是在模拟中的机器人手臂的3D到达任务。我们表明，我们的方法Sacr2根据奖励重新标记提高了此任务的性能，即使在没有示范的情况下也是如此。

在现实世界中学习机器人任务仍然是高度挑战性的，有效的实用解决方案仍有待发现。在该领域使用的传统方法是模仿学习和强化学习，但是当应用于真正的机器人时，它们都有局限性。将强化学习与预先收集的演示结合在一起是一种有前途的方法，可以帮助学习控制机器人任务的控制政策。在本文中，我们提出了一种使用新技术来利用离线和在线培训来利用离线专家数据的算法，以获得更快的收敛性和提高性能。拟议的算法（AWET）用新颖的代理优势权重对批评损失进行了加权，以改善专家数据。此外，AWET利用自动的早期终止技术来停止和丢弃与专家轨迹不同的策略推出 - 以防止脱离专家数据。在一项消融研究中，与在四个标准机器人任务上的最新基线相比，AWET表现出改善和有希望的表现。

强化学习是机器人抓握的一种有前途的方法，因为它可以在困难的情况下学习有效的掌握和掌握政策。但是，由于问题的高维度，用精致的机器人手来实现类似人类的操纵能力是具有挑战性的。尽管可以采用奖励成型或专家示范等补救措施来克服这个问题，但它们通常导致过分简化和有偏见的政策。我们介绍了Dext-Gen，这是一种在稀疏奖励环境中灵巧抓握的强化学习框架，适用于各种抓手，并学习无偏见和复杂的政策。通过平滑方向表示实现了抓地力和物体的完全方向控制。我们的方法具有合理的培训时间，并提供了包括所需先验知识的选项。模拟实验证明了框架对不同方案的有效性和适应性。

本文详细介绍了我们对2021年真正机器人挑战的第一阶段提交的提交；三指机器人必须沿指定目标轨迹携带立方体的挑战。为了解决第1阶段，我们使用一种纯净的增强学习方法，该方法需要对机器人系统或机器人抓握的最少专家知识。与事后的经验重播一起采用了稀疏，基于目标的奖励，以教导控制立方体将立方体移至目标的X和Y坐标。同时，采用了基于密集的距离奖励来教授将立方体提升到目标的Z坐标（高度组成部分）的政策。该策略在将域随机化的模拟中进行培训，然后再转移到真实的机器人进行评估。尽管此次转移后的性能往往会恶化，但我们的最佳政策可以通过有效的捏合掌握能够成功地沿目标轨迹提升真正的立方体。我们的方法表现优于所有其他提交，包括那些利用更传统的机器人控制技术的提交，并且是第一个解决这一挑战的纯学习方法。

稀疏奖励学习通常在加强学习（RL）方面效率低下。 Hindsight Experience重播（她）已显示出一种有效的解决方案，可以处理低样本效率，这是由于目标重新标记而导致的稀疏奖励效率。但是，她仍然有一个隐含的虚拟阳性稀疏奖励问题，这是由于实现目标而引起的，尤其是对于机器人操纵任务而言。为了解决这个问题，我们提出了一种新型的无模型连续RL算法，称为Relay-HER（RHER）。提出的方法首先分解并重新布置原始的长马任务，以增量复杂性为新的子任务。随后，多任务网络旨在以复杂性的上升顺序学习子任务。为了解决虚拟阳性的稀疏奖励问题，我们提出了一种随机混合的探索策略（RME），在该策略中，在复杂性较低的人的指导下，较高复杂性的子任务的实现目标很快就会改变。实验结果表明，在五个典型的机器人操纵任务中，与香草盖相比，RHER样品效率的显着提高，包括Push，Pickandplace，抽屉，插入物和InstaclePush。提出的RHER方法还应用于从头开始的物理机器人上的接触式推送任务，成功率仅使用250集达到10/10。

现实的操纵任务要求机器人与具有长时间运动动作序列的环境相互作用。尽管最近出现了深厚的强化学习方法，这是自动化操作行为的有希望的范式，但由于勘探负担，它们通常在长途任务中缺乏。这项工作介绍了操纵原始增强的强化学习（Maple），这是一个学习框架，可通过预定的行为原始库来增强标准强化学习算法。这些行为原始素是专门实现操纵目标（例如抓住和推动）的强大功能模块。为了使用这些异质原始素，我们制定了涉及原语的层次结构策略，并使用输入参数实例化执行。我们证明，枫树的表现优于基线方法，通过一系列模拟的操纵任务的大幅度。我们还量化了学习行为的组成结构，并突出了我们方法将策略转移到新任务变体和物理硬件的能力。视频和代码可从https://ut-aut-autin-rpl.github.io/maple获得

由于配置空间的高维度以及受各种材料特性影响的动力学的复杂性，布料操纵是一项具有挑战性的任务。复杂动力学的效果甚至在动态折叠中更为明显，例如，当平方板通过单个操纵器将一块织物折叠为两种时。为了说明复杂性和不确定性，使用例如通常需要视觉。但是，构建动态布折叠的视觉反馈政策是一个开放的问题。在本文中，我们提出了一种解决方案，该解决方案可以使用强化学习（RL）学习模拟政策，并将学识渊博的政策直接转移到现实世界中。此外，要学习一种操纵多种材料的单一策略，我们将模拟中的材料属性随机化。我们评估了现实世界实验中视觉反馈和材料随机化的贡献。实验结果表明，所提出的解决方案可以使用现实世界中的动态操作成功地折叠不同的面料类型。代码，数据和视频可从https://sites.google.com/view/dynamic-cloth-folding获得

本文展示了熊猫健身房，一套加固学习（RL）环境，适用于与Openai健身房一体化的弗兰卡·埃米卡熊猫机器人。包括五项任务：达到，推，幻灯片，拾取和堆叠。它们都遵循多目标RL框架，允许使用面向目标的RL算法。为了促进开放式研究，我们选择使用开源物理引擎Pybullet。为此包选择的实现允许定义非常容易的新任务或新机器人。本文还介绍了通过最先进的无模式脱核算法获得的结果。熊猫健身房是开源，在https://github.com/qgallouedec/panda-gym上免费提供。

如何在演示相对较大时更加普遍地进行模仿学习一直是强化学习（RL）的持续存在问题。糟糕的示威活动导致狭窄和偏见的日期分布，非马洛维亚人类专家演示使代理商难以学习，而过度依赖子最优轨迹可以使代理商努力提高其性能。为了解决这些问题，我们提出了一种名为TD3FG的新算法，可以平稳地过渡从专家到学习从经验中学习。我们的算法在Mujoco环境中实现了有限的有限和次优的演示。我们使用行为克隆来将网络作为参考动作发生器训练，并在丢失函数和勘探噪声方面使用它。这种创新可以帮助代理商从示威活动中提取先验知识，同时降低了糟糕的马尔科维亚特性的公正的不利影响。与BC +微调和DDPGFD方法相比，它具有更好的性能，特别是当示范相对有限时。我们调用我们的方法TD3FG意味着来自发电机的TD3。

我们提出了一种从演示方法（LFD）方法的新颖学习，即示范（DMFD）的可变形操作，以使用状态或图像作为输入（给定的专家演示）来求解可变形的操纵任务。我们的方法以三种不同的方式使用演示，并平衡在线探索环境和使用专家的指导之间进行权衡的权衡，以有效地探索高维空间。我们在一组一维绳索的一组代表性操纵任务上测试DMFD，并从软件套件中的一套二维布和2维布进行测试，每个任务都带有状态和图像观测。对于基于状态的任务，我们的方法超过基线性能高达12.9％，在基于图像的任务上最多超过33.44％，具有可比或更好的随机性。此外，我们创建了两个具有挑战性的环境，用于使用基于图像的观测值折叠2D布，并为其设定性能基准。与仿真相比，我们在现实世界执行过程中归一化性能损失最小的真实机器人（约为6％），我们将DMFD部署为最小。源代码在github.com/uscresl/dmfd上